ПРОЕКТ:  «Мир на кончиках пальцев»

Актуальность разработки и реализации педагогического проекта
Все знают о роли развития мелкой моторики: связь с речевым центром, развитие зрительно-моторной координации, ловкости и точности движения, развитие кисти и пальцев, и многое другое.
Предлагаемый проект позволит улучшить и ускорить не только развитие мелкой моторики рук, но и речевое развитие у детей младшего дошкольного возраста; улучшить качество речи, четкость звуков и расширить словарный запас; вызовет у детей интерес к познанию нового и интересного.

Цель проекта: формировать интеллектуальной, познавательной, речевой деятельности через сетевое взаимодействие.

Задачи для детей

1. Развивать игровые, познавательные, сенсорные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка
2. Формировать у ребенка эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам

Задачи для родителей
Создавать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка, учитывая опыт детей, приобретенный в детском саду.

Задачи для педагога

1. Анализ и сбор информации из различных источников
2. Разработать перспективное планирование по проекту
3. Создать пространственную среду
4. Мониторинг результатов

Участники проекта

1. Воспитатели группы
2. Дети 1 мл. группы
3. Родители и другие члены семьи

 Длительность проекта: 12 месяцев

Ожидаемый результат

1. Создание пространственной среды (Приложение 1)
2. Формирование речевых навыков
3. Интеллектуальное развитие
4. Обогащение родительского опыта
5. Повышение компетентности родителей при выборе игрушек (Приложение 2)

I Подготовительный этап

1. Определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата
2. Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта

II Основной этап реализации проекта

1. Взаимодействие с родителями

- Создание клуба «Мир на кончиках пальцев»
- Один раз в квартал проводится совместное заседание клуба родители+дети
- Создание информационного пространства (публикация информации на сайте детского сада, издание внутрисадовской газеты)
Таблица 1- Перспективный план клуба «ребенок+родители»

Месяц	Тема	Содержание
1	2	3
Ноябрь	«Рисуем на манке»	Родители совместно с детьми учатся использовать манную крупу с целью развития.
Февраль	Консультация «Развитие моторно-двигательной координации руки ребенка-дошкольника»	Информирование родителей, как правильно обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте и подготовить ребенка к школе.
Май	Знаешь ли ты, как называется каждый пальчик?	Родители, используя пальчиковые игры, развивают у детей тонкую моторику рук.

 

2. Работа с детьми

Таблица 2- Перспективный план занятий с детьми

Месяц	Недели	Мероприятия
1	2	3
Декабрь	1 2 3 4	Зима в лесу Дед Мороз спешит на елку Украшаем елочку Наступает Новый год
Январь	1 2 3 4	Новогодний праздник в лесу Рукавичка Снеговик Кошка и котята
Февраль	1 2 3 4	Котята и щенок У бабушки в гостях Как снеговики солнце искали Армейская карусель
Март	1 2 3 4	Как цыплята солнце будили Новая столовая В гости к нам пришли матрешки Весеннее солнышко
Апрель	1 2 3 4	Весенняя капель Прилетайте, птицы! Весенний ручеек Кораблик
Май	1 2 3 4	Утренние лучи Петушок и его семья Колечко Бобровый пруд

 

III . Заключительный этап.
Анализируя проделанную работу можно сделать выводы:
тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды их деятельности (интеллектуальную, познавательную, художественно-речевую);
отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с разными видами игрушек, дети проявляли интерес и желание играть с игрушками;
возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность детей, дети пытаются осуществлять ролевой диалог;
считаем, что удалось достигнуть хороших результатов взаимодействия педагог – родители. Родители принимали активное участие в реализации проекта.
Перспектива на будущее:
Разработать перспективу проекта “Мир на кончике пальцев” во 2 младшей группе.